學(xué)習(xí)活動(dòng)

家長(zhǎng)學(xué)校| 家校攜手相伴成長(zhǎng)

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家校共育

五月份以來，河南師范大學(xué)第二附屬小學(xué)秉承“家校攜手相伴成長(zhǎng)”的初心，陸續(xù)精心籌備了各年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校。老師們認(rèn)真準(zhǔn)備與會(huì)內(nèi)容；家長(zhǎng)們亦從忙碌中抽身而出參加學(xué)習(xí)，共同探討育人良方。

以愛心為圓心，將我們的知識(shí)、智慧、技巧化為半徑，讓我們的孩子可以做更好的自己，讓家長(zhǎng)成為更好的家長(zhǎng)，畫出教育最大同心圓，實(shí)現(xiàn)我們共同的期待......

共育桃李

四年級(jí)二班班主任谷俊霞老師走上講臺(tái)，跟在座家長(zhǎng)分享了主題為“欣賞”的專題講座。她通過一幕幕難忘的回憶，展示了良好的師生關(guān)系。老師與家長(zhǎng)是孩子成長(zhǎng)之路上影響最大的兩個(gè)群體，有著相同的責(zé)任與使命——共育英才。所以老師和家長(zhǎng)之間的欣賞，家校之間的攜手，會(huì)讓孩子更加幸福地成長(zhǎng)。

春風(fēng)化雨

你想知道你在孩子心目中是怎樣的形象嗎？這一問題引發(fā)了家長(zhǎng)們的極大興致。四年級(jí)各位班主任老師走上前臺(tái)隨機(jī)抽取了一些孩子們寫給父母的心里話：“我最欣賞媽媽無私奉獻(xiàn)的精神”、“我最欣賞媽媽的幽默和童心”、“我的爸爸會(huì)給我講笑話幫我排除憂傷，是天底下最好的爸爸”、“我的父母是天下獨(dú)一無二的，他們給我的愛也是獨(dú)一無二的”......孩子們的語言是質(zhì)樸無華的，感情是細(xì)膩真摯的。在場(chǎng)的父母?jìng)冇械穆冻鲂牢康男θ?；有的緊縮眉頭，若有所思；有的情到深處，淚濕眼眶......

傳經(jīng)送寶

本學(xué)期我校為了使家長(zhǎng)學(xué)校內(nèi)容更具針對(duì)性、實(shí)用性，更接地氣兒，變被動(dòng)觀望為發(fā)揮積極作用。連續(xù)邀請(qǐng)多位優(yōu)秀家長(zhǎng)代表現(xiàn)身說法，在廣大家長(zhǎng)中引起了積極的反響。本次活動(dòng)，我們邀請(qǐng)到四年級(jí)二班的“學(xué)習(xí)型家長(zhǎng)”——張宇軒同學(xué)的媽媽傳經(jīng)送寶。她結(jié)合自己教育孩子的心得體會(huì)，侃侃而談，通過“自我學(xué)習(xí)”、“分析總結(jié)”、“自我反省”等途徑，探索著適合自己孩子的教育方法，和孩子一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步，一起成長(zhǎng)。

互相欣賞

在孩子心目中，父母是獨(dú)一無二，不可取代的。那在每一位家長(zhǎng)心中，自己的孩子又有哪些“獨(dú)特之處”呢？”你覺得孩子的哪一方面是你最引以為豪的？”這一問題引發(fā)了家長(zhǎng)的踴躍發(fā)言，帶著欣賞的眼光，紛紛細(xì)數(shù)孩子的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。相信家長(zhǎng)對(duì)孩子的肯定，會(huì)讓他們感受尊重，建立信心。

家長(zhǎng)，是孩子成長(zhǎng)道路上的第一位老師，在孩子人生中每一個(gè)重要時(shí)刻扮演著關(guān)鍵性角色；老師，是孩子啟蒙之路的領(lǐng)路人。愿家校緊密配合，守護(hù)成長(zhǎng)，用我們的言傳身教、情感交流讓更多的孩子成為駿馬——自知前程遠(yuǎn)，無鞭自奮蹄，實(shí)現(xiàn)我們的共同期待......

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