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雙向科學(xué)銜接 共行教研之路——師大二附小與師大二附幼聯(lián)合舉行幼小銜接教學(xué)研討會(huì) Time : 2022-05-04
科學(xué)銜接 聯(lián)合教研無止境 花開有時(shí)銜接有度—— 雙向科學(xué)銜接,共行教研之路。為踐行并落實(shí)好教育部《關(guān)于大力推進(jìn)幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的指導(dǎo)意見》文件精神,持續(xù)深入推進(jìn)幼兒園和小學(xué)實(shí)施入學(xué)準(zhǔn)備和入學(xué)適應(yīng)教育,幫助幼兒順利實(shí)現(xiàn)從幼兒園到小學(xué)的平穩(wěn)過渡。近期,河... -
研討促提升 合力落“雙減”——師大二附小召開班主任座談會(huì) Time : 2021-12-16
聚焦“雙減” 讓校園幸福起來 “雙減”進(jìn)行時(shí) “雙減”是當(dāng)前新形勢(shì)下教育的共同責(zé)任,把促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)作為首要任務(wù),這種新要求正成為推動(dòng)教育改革向縱深方向發(fā)展的源動(dòng)力。隨著教育部“五項(xiàng)管理”要求的出臺(tái),“雙減”政策的落地,給學(xué)校的班級(jí)管理工作帶來了新... -
“雙減”課堂重實(shí)效 專家引領(lǐng)促提升——師大二附小開展數(shù)學(xué)課堂專題教學(xué)研討活動(dòng) Time : 2021-11-27
“雙減”課堂重實(shí)效 專家引領(lǐng)促提升 師大二附小數(shù)學(xué)課堂專題教研活動(dòng) “雙減”賦能專家引領(lǐng) 冬日暖陽,向光而行。在“雙減”大背景下,為落實(shí)高質(zhì)量課堂建設(shè),促進(jìn)全校數(shù)學(xué)教師對(duì)數(shù)學(xué)課堂的思考與探究,進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué),讓核心素養(yǎng)真正在課堂落地生根,積極深... -
傳經(jīng)送寶指迷津 教學(xué)研討助“雙減” Time : 2021-11-20
傳經(jīng)送寶指迷津教學(xué)研討助“雙減” 攜一縷冬日的暖陽,聞一路收獲的喜悅。為深入推進(jìn)“雙減”政策落地,進(jìn)一步落實(shí)“五項(xiàng)管理”,促進(jìn)“五育”并舉,積極探索減負(fù)增效的有效措施,全面深化作業(yè)改革,切實(shí)提升我校教育教學(xué)質(zhì)量?! ?021年11月17日下午,我校特邀請(qǐng)... -
幼小銜接尋規(guī)律 教育有方助成長(zhǎng)——師大二附小與師大二附幼聯(lián)合舉行幼小銜接教學(xué)研討會(huì) Time : 2021-10-19
聯(lián)合教研 幼小銜接尋規(guī)律教育有方助成長(zhǎng) 為貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于大力推進(jìn)幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的指導(dǎo)意見》文件精神,深入推進(jìn)幼兒園與小學(xué)科學(xué)有效銜接,樹立科學(xué)導(dǎo)向,減緩銜接坡度,幫助幼兒順利實(shí)現(xiàn)從幼兒園到小學(xué)的平穩(wěn)過渡。2021年10月18日下午,河南師范... -
以書為伴 與愛同行——師大二附小《給教師的建議》教師讀書分享會(huì) Time : 2020-01-19
他用數(shù)十年的歲月鋪就了自己的漫漫教學(xué)路,把全部心血傾注于孩子們的健康成長(zhǎng)。他尊重、信任孩子,他用心靈去塑造心靈的思想是教育思想寶庫(kù)中的瑰寶。他是千百萬教師們的偶像——前蘇聯(lián)著名教育實(shí)踐家和教育理論家——蘇霍姆林斯基?!督o教師的建議》影響了千千萬萬的教育者,... -
借力語文主題 教好統(tǒng)編教材! Time : 2019-08-19
為推進(jìn)統(tǒng)編義務(wù)教育小學(xué)語文教材的使用,讓每一位教師更充分地認(rèn)識(shí)、更準(zhǔn)確地把握統(tǒng)編教材的編排意圖和價(jià)值導(dǎo)向,落實(shí)語文核心素養(yǎng)提升,更有效地開展教學(xué)活動(dòng),落實(shí)“立德樹人”的根本目標(biāo),全面提升教書育人的能力和水平。2019年8月16日,《統(tǒng)編教材理念指導(dǎo)下的語文... -
讀書分享|書林深處 盡是芬芳 Time : 2019-07-09
讀書不是應(yīng)付明天的備課,而是發(fā)自內(nèi)心的需要和對(duì)知識(shí)的渴求。 ——蘇霍姆林斯基 沒有閱讀的滋潤(rùn),教師的教育生活便會(huì)枯燥而干癟;沒有閱讀的奠基,教師的專業(yè)成長(zhǎng)便會(huì)失去根基,讀書人是幸福人!為加快我校教師成長(zhǎng)步伐,提高廣大教師的綜合素質(zhì),打造... -
同臺(tái)切磋教藝 賽課共促提升——師大二附小教師教學(xué)觀摩課比賽圓滿落幕 Time : 2019-06-11
孟夏時(shí)節(jié),草木蔥蘢。為進(jìn)一步提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力,激勵(lì)教師不斷改進(jìn)教學(xué)方法,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,夯實(shí)駕馭三尺講臺(tái)的基本功。我校特舉辦教師教學(xué)觀摩課比賽,各教研組參賽老師高度重視,精心設(shè)計(jì),大膽創(chuàng)新,為全校師生呈現(xiàn)了一次精彩的教學(xué)盛宴,讓大家在比較賞析中碰...