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珍愛生命 預(yù)防溺水丨夏季少年兒童安全教育必修課
中小學(xué)生預(yù)防溺水警示教育專題片2017年版
請家長陪同孩子一起觀看
兒童預(yù)防溺水“六不要”
溺水事故絕大多數(shù)發(fā)生在放學(xué)后、周末和節(jié)假日，家長必須高度重視，承擔(dān)起教育和監(jiān)管孩子的責(zé)任，避免類似悲劇再次發(fā)生。
1. 不要私自下水游泳，家長時(shí)刻看護(hù)。
2、不擅自與他人結(jié)伴游泳。
3、不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳。
4、不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳。
5、不到不熟悉的水域游泳。
6、不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水營救。
辨別溺水者“八大”無聲跡象
我們在影視劇里看到溺水者總是雙手亂揮、大聲呼救，然后咕咕地吞水。真正的溺水可不像這樣！如能及時(shí)發(fā)現(xiàn)溺水者，生命或可挽回！請牢記溺水者“八大”無聲跡象。
1、溺水者不會呼救。他們必須先能呼吸，才能說話。一個(gè)人溺水時(shí)，嘴巴會沒入水中再浮出水面，中間沒有時(shí)間呼氣、吸氣，加上呼救。
2、溺水者也無法揮手求救。溺水者會本能地將雙臂伸到兩側(cè)，向下壓，好讓嘴巴浮出水面。兒童則可能會將手臂前伸。
3、溺水者在水中是直立的，沒有踢腿的動作，他們只能掙扎20-30秒，之后就會沉下去。
4、眼神呆滯，無法專注或閉上眼睛。
5、頭發(fā)可能蓋在額頭或眼睛上。
6、頭在水中，嘴巴在水面；可能頭后仰，嘴巴張開。兒童的頭則可能前傾。
7、溺水最重要的跡象就是看起來不像溺水，溺水者看起來可能只是抬頭在看天空、岸邊、或碼頭。如果他們對你的詢問沒有反應(yīng)或眼神渙散，就要立即營救。
8、兒童在戲水時(shí)會發(fā)出許多聲音，當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子安靜無聲時(shí)，必須立即引起警惕。
施救溺水兒童堅(jiān)持兩個(gè)“優(yōu)先原則”
在發(fā)生溺水事故時(shí)，一般黃金救援時(shí)間為2分鐘，在專業(yè)救援人員未趕到前，目擊者如能掌握正確施救對于搶救溺水者生命是非常關(guān)鍵的。采取正確的施救要掌握兩個(gè)“優(yōu)先原則”。
1、岸上優(yōu)先。施救者不可強(qiáng)行下水救人，應(yīng)留在岸上，試用救生圈、竹竿、繩索等救援溺水者。
2、器械優(yōu)先。千萬不要徒手下水救人，可就地取材，甚至可脫下衣物進(jìn)行救助。
3、若發(fā)現(xiàn)溺水者，應(yīng)當(dāng)立刻求援，招呼他人幫忙，及時(shí)撥打110、119及120報(bào)警。
4、即便是水性好的見義勇為者，入水搶救時(shí)，應(yīng)潛入水底從溺水者背后施救，才不至于被對方困住。
5、溺水者被搶救上岸后，可初步實(shí)施醫(yī)學(xué)救助措施。例如：
（1）讓溺水者頭朝下，撬開牙齒，用手指清楚口、咽、鼻部雜物。
（2）救人者半跪，頂住溺水者腹部，讓溺水者頭朝下，拍背，迅速倒出其呼吸道及胃內(nèi)積水。
（3）對呼吸機(jī)心跳微弱或心跳剛剛停止的溺水者，迅速進(jìn)行人工呼吸，同時(shí)做胸外心臟按壓。
不因碧波蒙蔽了雙眼，
不因清涼失去了判斷。
讓溺水事故遠(yuǎn)離校園，
讓平安幸福一生相伴。
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