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以書為伴與愛同行——師大二附小《給教師的建議》教師讀書分享會

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　　他用數(shù)十年的歲月鋪就了自己的漫漫教學(xué)路，把全部心血傾注于孩子們的健康成長。他尊重、信任孩子，他用心靈去塑造心靈的思想是教育思想寶庫中的瑰寶。他是千百萬教師們的偶像——前蘇聯(lián)著名教育實踐家和教育理論家——蘇霍姆林斯基。《給教師的建議》影響了千千萬萬的教育者，為無數(shù)教育者點亮了一盞前進的燈火。

　　讀書分享交流會

　　“粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華”。2020年1月11日，河南師范大學(xué)第二附屬小學(xué)會議室里座無虛席，全體教師迎來了《給教師的建議》讀書分享交流會。結(jié)合真實的教學(xué)情境和經(jīng)歷，老師們積極參與、交流、分享，暢所欲言，探討氛圍濃厚。

　　解讀書籍

　　有的老師以“和后進生一起天天向上”為主線，結(jié)合自己的教學(xué)實踐，分享教師對后進生的態(tài)度。有的老師提倡“用愛關(guān)注每一位學(xué)生，用心專注于每一節(jié)課堂”。有的老師提出“用學(xué)習(xí)成就感點燃學(xué)習(xí)激情”，認為教師應(yīng)當相信每個學(xué)生都有成功的希望，而教師的作用就是喚醒學(xué)生的自信。還有的老師的分享與自己的教學(xué)實踐緊密相連，比如指出閱讀的重要性，認為多讀書、讀好書可以幫助學(xué)生鍛煉能力和心態(tài)。也有老師結(jié)合自己的德育工作和班級管理案例提出別具一格的新觀點。而好幾位新班主任和青年教師，真誠地分享了如何學(xué)習(xí)前輩及他人經(jīng)驗的心路......現(xiàn)場充滿了思維碰撞和觀點交鋒，每一位老師的精彩發(fā)言均獲得了陣陣掌聲。

　　《給教師的建議》雖然是前蘇聯(lián)的教育著作，但其中的教育智慧和教育思想，對我們今天的教育教學(xué)仍然有很大的啟發(fā)。教育的本質(zhì)是創(chuàng)造幸福，既是創(chuàng)造社會的幸福，也是創(chuàng)造個人的幸福。學(xué)生應(yīng)該在學(xué)習(xí)生活中獲得幸福感，這就是教育成功的最終標志。

　　有一位西方哲人說過：生命從自己的哭聲中開始，又在別人的眼淚中結(jié)束，這中間的過程便是幸福。而這中間的幸福，必定有一部分來自于閱讀。我們從別人的文字里體會到了不同的人生意義，從中汲取了他人優(yōu)秀的經(jīng)驗。閱讀讓我們?nèi)諠u成熟，文字使我們更加廣博。

　　蘇霍姆林斯基在書里面提到，“用一生的時間去備一節(jié)課”，對一節(jié)課的環(huán)節(jié)而言，十五分鐘就可以備好，但這一節(jié)課傳達給學(xué)生的思想和啟迪，卻需要教師深厚的積累和涵養(yǎng)?！皫熣撸瑐鞯朗跇I(yè)解惑也”，在新時代的今天，學(xué)生在變化，授課方式也要變化，而閱讀是教師最好的備課，也是教師最好的修行。因此我們要靜下心來從經(jīng)典原著中汲取生命的養(yǎng)分，才能更好地駕馭課堂。有靈魂的教育不僅僅是教給學(xué)生知識，更多的是帶給他們感悟和成長。新的一年，祝愿每位教師都能用實踐“寫”出一部優(yōu)秀的“教育之書”。

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