家長(zhǎng)學(xué)校|家校心連心教育手牽手

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為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)等重要講話(huà)精神，積極發(fā)揮家風(fēng)建設(shè)和家庭教育在青少年兒童成長(zhǎng)過(guò)程中的重要作用，促進(jìn)家長(zhǎng)與學(xué)校加強(qiáng)溝通，密切合作，提高家庭教育水平，為孩子營(yíng)造健康成長(zhǎng)的和諧環(huán)境。本學(xué)期，河南師范大學(xué)第二附屬小學(xué)相繼開(kāi)展了四期家長(zhǎng)學(xué)校，均取得了良好的反響。2019年6月初，第五期家長(zhǎng)學(xué)校的如期而至為本學(xué)期家校共育活動(dòng)劃上了圓滿(mǎn)句號(hào)。

家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)由我校教導(dǎo)處主任張海燕主持召開(kāi)，二年級(jí)年級(jí)主任、各班主任及全體家長(zhǎng)齊聚一堂，共話(huà)家校攜手。

我校二年級(jí)二班班主任吳戈冉老師為在座家長(zhǎng)開(kāi)展了一場(chǎng)以《為孩子齊用心》為主題的精彩講座。吳老師首先請(qǐng)各位家長(zhǎng)觀看了一段引人深思的視頻，由此引發(fā)了大家對(duì)“言傳身教”的感悟。接著，她又用詳實(shí)的案例跟家長(zhǎng)們分享了如何幫助孩子堅(jiān)持好習(xí)慣以及作為家長(zhǎng)如何跟孩子和老師有效地溝通。吳老師的講解理論聯(lián)系實(shí)際，深入淺出地闡述了“如何跟學(xué)校配合，為孩子齊用心，共合作”。

在談到“陪伴及言傳身教”的重要性時(shí)，吳老師展示了孩子們心中和父母在一起的快樂(lè)時(shí)光：“母親節(jié)里，媽媽陪我一起到學(xué)校畫(huà)風(fēng)箏，我很開(kāi)心！"“我想讓媽媽多陪陪我，帶我們?nèi)ド⑸⒉??！薄鞍职置刻炫阒覍?xiě)作業(yè)。”“媽媽陪我看書(shū)我很開(kāi)心”......孩子們單純而美好的小愿望感動(dòng)著在場(chǎng)的爸爸媽媽?zhuān)麄兓蛉褙炞?，或如有所思，或詳?xì)記錄，或拍照留存......

活動(dòng)當(dāng)日，恰逢“六一”兒童節(jié)前夕。在傾聽(tīng)了孩子們的心聲后，吳老師邀請(qǐng)到場(chǎng)的父母親筆為孩子寫(xiě)下節(jié)日寄語(yǔ)和祝福。家長(zhǎng)們紛紛動(dòng)筆，認(rèn)真地為孩子寫(xiě)下心里話(huà)。我們相信，親子之間的這一溫馨互動(dòng)將在家長(zhǎng)和孩子之間架起溝通的橋梁，使兩代人的心貼得更近。

LOVE

本次學(xué)習(xí)，我校邀請(qǐng)二年級(jí)兩位家長(zhǎng)代表”——路雅涵同學(xué)的媽媽和吳珍瑤同學(xué)的爸爸走上前臺(tái)，結(jié)合自己家庭的實(shí)際情況，分別從學(xué)習(xí)習(xí)慣、培養(yǎng)孩子生活能力、尊重和傾聽(tīng)孩子心聲、鼓勵(lì)孩子迎接挑戰(zhàn)、善于發(fā)現(xiàn)孩子優(yōu)點(diǎn)、加強(qiáng)家校溝通等方面跟大家分享自己教育孩子的心得體會(huì)。在場(chǎng)的家長(zhǎng)們表示受益匪淺，學(xué)習(xí)到了家庭教育的妙招和經(jīng)驗(yàn)。有的還走上前臺(tái)談了自己的感受，并表示要重視家庭教育，轉(zhuǎn)變教育觀念，改進(jìn)教育方法，多與學(xué)校溝通，共同教育好孩子。

“每個(gè)孩子都是一個(gè)世界——完全特殊的、獨(dú)一無(wú)二的世界”，偉大的教育家蘇霍姆林斯基如是說(shuō)。愿我們都能成為孩子們學(xué)習(xí)中的“良師”，生活中的“益友”，讓我們一起為他們的成長(zhǎng)保駕護(hù)航。當(dāng)學(xué)校教育與家庭教育攜手時(shí)，相信我們師大二附小的孩子們一定會(huì)成長(zhǎng)得更健康、更快樂(lè)、更全面！

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